ليس كل الأطفال لديهم نفس الاحتياجات التعليمية ، يمكن لبعض الاضطرابات والإعاقة الحد من تطورهم التعليمي. هذا هو السبب من الآن فصاعدا ، أعلنت وزارة التربية والتعليم أستورياس ذلك قد يمتد كل الأطفال الذين يمثلون هذا النوع من المشكلات إلى المرحلة التعليمية لمدة عام آخر ، بحيث ينهون الدورة الثانية من الأطفال بعمر 7 سنوات بدلاً من 6 سنوات ، كالمعتاد.
سيتيح هذا التمديد لجميع الأطفال بشكل عام تلقي التعليم اللازم وتحقيق الأهداف المحددة في الخطة التعليمية لهذه الدورة. لتمديد سنة واحدة في دورة الأطفال ، سيكون من الضروري وجود بعض المشاكل التي ذكرناها من قبل وبطريقة معتمدة. سيكون الأطفال قادرين على تلقي كل الاهتمام اللازم في نفس الفصل ، وهذا يضع جزءًا من الحل لمشكلة التي نتحدث عنها في وظيفة الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس العامة ، والافتقار إلى الوسائل التي تسمح بالتكامل التام. في هذا المنشور ، أظهرنا المشكلات التي تعاني منها فتاة مصابة بالتشنج ، وهو مرض وراثي يتميز بعيوب نمو عديدة ، ولا يمكنه مواكبة الفصول في مدرسة عامة بسبب نقص الوسائل على الرغم من وجود مكان التكامل التربوي.
في خط العمل المقترح ، الهدف هو تطوير والتأكيد على التدريس العددي ، والقراءة ، وتعلم اللغة ، مع الأخذ في الاعتبار النظم التربوية دائمًا مع الأنشطة المختلفة والأغاني والألعاب ، إلخ. يمكن للأطفال قضاء ما يصل إلى ثماني ساعات في المدرسة وستكون الجداول الزمنية أكثر مرونة في التكيف معهم.
باختصار ، كل تلك التحسينات في التعليم وخاصة في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة أو اضطرابات معينة ، يتم استقبالها دائمًا من قبل الآباء.
