الخصائص التي يجب أن تفي الأطعمة الجديدة في النظام الغذائي للطفل

أعدت كل من منظمة الصحة العالمية واليونيسيف الاستراتيجية العالمية لتغذية الرضع وصغار الأطفال لإحياء انتباه العالم إلى تأثير ممارسات التغذية على حالة التغذية والنمو والتنمية. ، والصحة ، وحتى في بقاء الرضع والأطفال الصغار.

أحد أقسامها يتوقف عند الخصائص التي يجب أن يكون للتغذية التكميلية المقدمة للأطفال بعد ستة اشهر نحن نعلم أنه منذ ذلك العصر ، ينصح بإدخال الأطعمة الجديدة ، ولكن ليس أي طعام أو تم إعداده بأي طريقة مناسبة للأطفال.

في هذه الأيام ، نقوم بجولة حول المكونات المختلفة للتغذية التكميلية وخصائصها والأعمار المحددة لإدخالها وطرق الإعداد ، حول ما سنعمقه في الأسابيع القادمة.

لكن الأساس الذي لا يمكننا نسيانه هو مدى ملاءمة هذه الأطعمة. الرضع معرضون للخطر بشكل خاص خلال الفترة الانتقالية التي تبدأ فيها التغذية التكميلية.

وفقًا لمنظمة الصحة العالمية واليونيسيف في الوثيقة المشار إليها أعلاه ، الأطعمة الجديدة التي يتم إدخالها في نظام الطفل الغذائي كمكمل للرضاعة الطبيعية يجب أن تفي بهذه المتطلبات للتأكد من أنها تلبي احتياجاتك الغذائية:

* يجب أن تكون في الوقت المناسب ، أي ، يجب تقديمها عندما تتجاوز احتياجات الطاقة والمواد الغذائية ما يمكن توفيره من خلال الرضاعة الطبيعية الحصرية والمتكررة. * يجب أن تكون كافية ، أي أنها يجب أن توفر ما يكفي من الطاقة والبروتين والمغذيات الدقيقة لتلبية الاحتياجات الغذائية للطفل المتنامي. * يجب أن تكون غير ضارة ، أي ، يجب أن تكون مستعدة وتخزينها بطريقة صحية ويجب أن تعطى بأيدي نظيفة واستخدام الأواني النظيفة ، وليس الزجاجات والحلمات. * يجب إعطاؤهم بشكل صحيح ، أي أنه ينبغي إعطاؤهم وفقًا لإشارات شهية الطفل وشبعه ، وتواتر الوجبات وطريقة التغذية (تشجيع الطفل بنشاط على ، حتى عندما يكون مريضًا ، تستهلك ما يكفي من الطعام باستخدام أصابعك ، ملعقة أو إطعام نفسك) يجب أن تكون مناسبة لعمرك.

تهدف هذه التوصيات إلى حماية وتعزيز ودعم التغذية الصحيحة للرضع والأطفال الصغار.

تركز الاستراتيجية العالمية لتغذية الرضع وصغار الأطفال على أهمية ضمان تنمية قدراتهم الكاملة ، خالية من الآثار السلبية لحالة سوء التغذية والأمراض التي يمكن الوقاية منها.

الخطوة الأولى ، بعد الرضاعة الطبيعية ، هي التأكد من ذلك التغذية التكميلية للأطفال تلبي الاحتياجات الغذائية المناسبة، في خصائصه والطريقة التي يتم إعدادها وعرضها على الطفل.