ال علاج التأتأة يتغير وفقًا للتوجه النظري لمعالج النطق حول أصل اضطراب الكلام.
قبل بضع سنوات كان يعتقد أنه كان من المريح عدم التدخل في التأتأة قبل سن الرابعة ، حيث كان هناك عدد قليل من حالات الاختفاء التلقائي خلال هذه المرحلة دون أي تدخل من قبل أخصائي.
ومع ذلك، يتدخل حاليا في أقرب وقت ممكن وإذا أمكن ، قبل سن المدرسة. هذا يحاول تجنب تعزيز المشكلة في طلاقة خطاب الطفل.
بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة (من عمر ثلاث إلى ست سنوات) ، يتم التدخل من خلال البرامج الوقائية ، حيث يوجد دور مهم لمشاركة الوالدين في العلاج.
بشكل عام ، يركز تدخل ما قبل المدرسة على أربعة جوانب:
- تحسين التواصل في بيئة الطفل
- تقليل التوتر بين الأشخاص
- توفير الموارد لتحسين طلاقة الكلام
- بناء المهارات أو القضاء على الأخطاء في لغة الطفل
في الختام ، من المستحسن عند الأطفال الصغار تقييم وتعديل الظروف البيئية قبل البدء علاج التأتأةبالإضافة إلى تدخل أولياء الأمور خلاله.
